书目详细信息
： 割裂·融合·创新:儿童成长与新媒介技术运用
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5103-3270-8:CNY68.00 |
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| ISBN/价格： | 978-7-5103-3270-8:CNY68.00 |
| 题名： | 割裂·融合·创新 |
| 作品语种： | chi |
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 割裂·融合·创新/.孟育耀，严亚等著 |
| 题名责任者项： | 割裂·融合·创新/.孟育耀，严亚等著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国商务出版社:,2020 |
| 出版发行项： | 北京:,中国商务出版社:,2020 |
| 载体形态项： | 246页:;+24cm |
| 载体形态项： | 246页:;+24cm |
| 一般附注： | 教育部学校规划建设发展中心“未来学校(幼儿教育)”专题研究课题“新媒体在幼儿发展领域的应用研究”、重 |
| 一般附注： | 教育部学校规划建设发展中心“未来学校(幼儿教育)”专题研究课题“新媒体在幼儿发展领域的应用研究”、重 |
| 提要文摘： | 本书以人·技术·文化的视角审视新媒介技术环境下的儿童成长，立足儿童文化的“原初性”和“可塑性”遵循“实然”——“应然”——“可然”的逻辑思路。首先分析儿童新媒介应用的文化现状，透过其外在文化表征剖析儿童主体在数字媒介场域下出现的问题。其次，从关系面向和本体面向对儿童新媒介运用进行理论与实践建构，提出儿童新媒介运用的价值诉求与现实悖离，找出其产生的根源及影响制因，进而提出系统优化当下儿童新媒介运用的路向和文化策略。 |
| 提要文摘： | 本书以人·技术·文化的视角审视新媒介技术环境下的儿童成长，立足儿童文化的“原初性”和“可塑性”遵循“实然”——“应然”——“可然”的逻辑思路。首先分析儿童新媒介应用的文化现状，透过其外在文化表征剖析儿童主体在数字媒介场域下出现的问题。其次，从关系面向和本体面向对儿童新媒介运用进行理论与实践建构，提出儿童新媒介运用的价值诉求与现实悖离，找出其产生的根源及影响制因，进而提出系统优化当下儿童新媒介运用的路向和文化策略。 |
| 题名主题： | 传播媒介 影响 儿童教育 研究 |
| 题名主题： | 传播媒介 影响 儿童教育 研究 |
| 中图分类： | G61 |
| 中图分类： | G61 |
| 个人名称等同： | 孟育耀 著 |
| 个人名称等同： | 严亚 著 |
| 个人名称等同： | 孟育耀 著 |
| 个人名称等同： | 严亚 著 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230604 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230604 |