书目详细信息
： 融合教育中自闭症儿童的同伴关系
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5227-1475-2:CNY99.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 融合教育中自闭症儿童的同伴关系/.鲁明辉，谢晓芳著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国社会科学出版社:,2023 |
| 载体形态项： | 279页:;+24cm |
| 一般附注： | 国家社会科学基金“十三五”规划2019年度教育学青年课题“普通学校自闭症儿童同伴关系的影响机制与干预路径” |
| 提要文摘： | 本书首先介绍了自闭症的概念、症状、相关理论；其次阐述了融合教育的概念、发展现状与问题；再次从融合教育和教育生态学的角度分析了自闭症儿童的同伴关系；最后从行为管理、社交技能、社会支持的角度总结了自闭症儿童发展同伴关系的干预策略。 |
| 题名主题： | 孤独症 儿童教育 特殊教育 |
| 中图分类： | G766 |
| 个人名称等同： | 鲁明辉 著 |
| 个人名称等同： | 谢晓芳 著 |
| 记录来源： | CN 91MARC 20230525 |