| ISBN/价格: | 978-7-5106-0365-5:CNY39.80 |
| ISBN/价格: | 978-7-5106-0365-5:CNY39.80 |
| 题名: | 阅读与写作 |
| 作品语种: | chi |
| 作品语种: | chi |
| 出版国别: | CN 110000 |
| 出版国别: | CN 110000 |
| 题名责任者项: | 阅读与写作/.张新彦,邓志刚主编 |
| 题名责任者项: | 阅读与写作/.张新彦,邓志刚主编 |
| 出版发行项: | 北京:,现代教育出版社:,2010.9 |
| 出版发行项: | 北京:,现代教育出版社:,2010.9 |
| 载体形态项: | 26cm |
| 载体形态项: | 26cm |
| 提要文摘: | 本书以“阅读与写作”为核心深入研究“阅读与识见提升”、“阅读与情感激活”、“阅读与积材用材”、“阅读与语言表达”等实践操作流程,旨在形成一个阅读与写作的训练系列,以解决当下作文教学的无序化、随意性、粗放性问题,使中学作文教学具有一定的系统性、科学性,较强的操作性。 |
| 提要文摘: | 本书以“阅读与写作”为核心深入研究“阅读与识见提升”、“阅读与情感激活”、“阅读与积材用材”、“阅读与语言表达”等实践操作流程,旨在形成一个阅读与写作的训练系列,以解决当下作文教学的无序化、随意性、粗放性问题,使中学作文教学具有一定的系统性、科学性,较强的操作性。 |
| 题名主题: | 语文课 阅读教学 教学研究 中学 |
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| 题名主题: | 作文课 教学研究 中学 |
| 题名主题: | 语文课 阅读教学 教学研究 中学 |
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| 题名主题: | 作文课 教学研究 中学 |
| 中图分类: | G633 |
| 中图分类: | G633 |
| 个人名称等同: | 张新彦 主编 |
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| 个人名称等同: | 邓志刚 主编 |
| 个人名称等同: | 张新彦 主编 |
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| 个人名称等同: | 邓志刚 主编 |
| 记录来源: | CN 91CIP 20221006 |
| 记录来源: | CN 91CIP 20221006 |