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： 项目式学习在思想道德与法治课教学中的应用研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-203-12472-6:CNY69.00 |
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| ISBN/价格： | 978-7-203-12472-6:CNY69.00 |
| 题名： | 项目式学习在思想道德与法治课教学中的应用研究 |
| 作品语种： | chi |
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 140000 |
| 出版国别： | CN 140000 |
| 题名责任者项： | 项目式学习在思想道德与法治课教学中的应用研究/.侯红霞，程学军，张瑞娇著 |
| 题名责任者项： | 项目式学习在思想道德与法治课教学中的应用研究/.侯红霞，程学军，张瑞娇著 |
| 出版发行项： | 太原:,山西人民出版社:,2022 |
| 出版发行项： | 太原:,山西人民出版社:,2022 |
| 载体形态项： | 191页:;+24cm |
| 载体形态项： | 191页:;+24cm |
| 提要文摘： | 项目式学习是以学生为中心的探究式教学方法，将其应用到高校思政课教学中，能提高大学生学习思政课的主动性，增强大学生学习思政课的获得感。本书以思想道德与法治课为例，梳理了项目式学习的理论成果，展示了项目式学习的设计方案及教学过程，理论与实践并重，学术性与可读性并存，对全员性参与和可操作性做了探索，对思政课教学更具时效性具有积极意义。 |
| 提要文摘： | 项目式学习是以学生为中心的探究式教学方法，将其应用到高校思政课教学中，能提高大学生学习思政课的主动性，增强大学生学习思政课的获得感。本书以思想道德与法治课为例，梳理了项目式学习的理论成果，展示了项目式学习的设计方案及教学过程，理论与实践并重，学术性与可读性并存，对全员性参与和可操作性做了探索，对思政课教学更具时效性具有积极意义。 |
| 题名主题： | 大学生 思想政治教育 教学研究 中国 |
| 题名主题： | 大学生 思想政治教育 教学研究 中国 |
| 中图分类： | G641 |
| 中图分类： | G641 |
| 个人名称等同： | 侯红霞 著 |
| 个人名称等同： | 程学军 著 |
| 个人名称等同： | 张瑞娇 著 |
| 个人名称等同： | 侯红霞 著 |
| 个人名称等同： | 程学军 著 |
| 个人名称等同： | 张瑞娇 著 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230307 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230307 |