书目详细信息
： 教师反思录
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-200-11198-9:CNY39.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 教师反思录/.北京教育科学研究院基础教育教学研究中心编 |
| 出版发行项： | 北京:,北京出版社:,2015 |
| 载体形态项： | 232页:;+23cm |
| 提要文摘： | 自我反思是促进教师专业成长的有效途径。教学反思是一种有益的思维活动和再学习活动；也是回顾教学——分析成败——查找原因——寻求对策——以利后行的过程。一个优秀教师的成长过程中离不开不断的教学反思这一重要环节。教学反思可以进一步地激发教师终身学习的自觉冲动，不断的反思会不断地发现困惑，“教然后而知困”，从而促使自己拜师求教，提升自身的教学水平等。本书是若干教师反思的集锦，总结自身经验的同时，给广大一线教师以启迪。 |
| 题名主题： | 中小学 师资培养 研究 |
| 中图分类： | G635.12 |
| 个人名称等同： | 北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 编 |
| 记录来源： | CN TSG 20150711 |