书目详细信息
： 基于CIPP的幼儿象征性游戏评价研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5670-3135-7:CNY78.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 370000 |
| 题名责任者项： | 基于CIPP的幼儿象征性游戏评价研究/.旭红著 |
| 出版发行项： | 青岛:,中国海洋大学出版社有限公司:,2022 |
| 载体形态项： | 188页:;+图:;+24cm |
| 一般附注： | 湖北省教育学会“十四五”教育科学研究课题：根治学前教育“小学化”倾向研究 |
| 提要文摘： | 本书属于幼儿游戏基本理论范畴的著作，主要包括前言、基于CIPP的幼儿象征性游戏评价理论模型和指标体系、幼儿象征性游戏案例及数据、基于CIPP的幼儿象征性游戏评价结果与分析、幼儿象征性游戏评价对策与教育启示等内容。全书强调以改进为目的、以决策为中心、以社会效用为价值取向的CIP教育评价理论模型，基于“以人为本”“多元融合”理念，全面总结幼儿游戏中的决策特征，提升幼儿象征性游戏水平。 |
| 题名主题： | 游戏课 学前教育 教学研究 |
| 中图分类： | G613.7 |
| 个人名称等同： | 旭红 著 |
| 记录来源： | CN 91MARC 20230227 |