书目详细信息
： 情感·智能·素养:基于情智共生的课程建设与教学实践研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5563-0806-4:CNY78.00 |
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| ISBN/价格： | 978-7-5563-0806-4:CNY78.00 |
| 题名： | 情感·智能·素养 |
| 作品语种： | chi |
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 120000 |
| 出版国别： | CN 120000 |
| 题名责任者项： | 情感·智能·素养/.张巍著 |
| 题名责任者项： | 情感·智能·素养/.张巍著 |
| 出版发行项： | 天津:,天津社会科学院出版社:,2022 |
| 出版发行项： | 天津:,天津社会科学院出版社:,2022 |
| 载体形态项： | 268页:;+24cm |
| 载体形态项： | 268页:;+24cm |
| 一般附注： | 黑龙江省教育科学“十三五”规划基础教研专项重点课题 核心素养视域下的学校“金字塔”型情智课程体系研究 |
| 一般附注： | 黑龙江省教育科学“十三五”规划基础教研专项重点课题 核心素养视域下的学校“金字塔”型情智课程体系研究 |
| 提要文摘： | 本书共九章，内容包括：“情智课程”的总体规划、“情智课程”体系建设的基本框架、“情智课程”的开发与实施、基础型课程的校本化落实、体验型课程的专业化管理、拓展型课程的多元化融合等。 |
| 提要文摘： | 本书共九章，内容包括：“情智课程”的总体规划、“情智课程”体系建设的基本框架、“情智课程”的开发与实施、基础型课程的校本化落实、体验型课程的专业化管理、拓展型课程的多元化融合等。 |
| 题名主题： | 课程 教学研究 初中 |
| 题名主题： | 课程 教学研究 初中 |
| 中图分类： | G632.3 |
| 中图分类： | G632.3 |
| 个人名称等同： | 张巍 著 |
| 个人名称等同： | 张巍 著 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230307 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230307 |