书目详细信息
： 有效学习设计:问题化、图式化、信息化
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5041-5008-0:CNY54.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 有效学习设计/.王天蓉，徐谊编著 |
| 出版发行项： | 北京:,教育科学出版社:,2010 |
| 载体形态项： | 419页:;+24cm |
| 丛编项： | 信息化教育丛书 |
| 一般附注： | 全国教育科学“十五”规划青年基金课题“基于网络的问题化学习” 全国教育科学“十五”规划国家重点课题“教育信息化理论与实践模式” |
| 提要文摘： | 本书以新一轮基础教育课程改革为背景，以基层教师实施新课程的困惑与障碍为出发点，以提高教与学的有效性为目标，以系统论的视角结合课程论、教学论、教育技术学等原理，研究“问题化学习”中优化学习内容和学习过程的作用，试图寻找提高教与学有效性的实践模式。 |
| 题名主题： | 计算机辅助教学 教学研究 中小学 |
| 题名主题： | 计算机辅助教学 |
| 题名主题： | 教学研究 |
| 中图分类： | G434 |
| 个人名称等同： | 王天蓉 (女) 编著 |
| 个人名称等同： | 徐谊 编著 |
| 记录来源： | CN 91MARC 20130904 |