书目详细信息
： 聚焦乡村教师成长:农村教师培训政策研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5194-5645-0:CNY88.00 |
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| ISBN/价格： | 978-7-5194-5645-0:CNY88.00 |
| 题名： | 聚焦乡村教师成长 |
| 作品语种： | chi |
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 聚焦乡村教师成长/.金礼久著 |
| 题名责任者项： | 聚焦乡村教师成长/.金礼久著 |
| 出版发行项： | 北京:,光明日报出版社:,2020 |
| 出版发行项： | 北京:,光明日报出版社:,2020 |
| 载体形态项： | 255页:;+24cm |
| 载体形态项： | 255页:;+24cm |
| 丛编项： | 光明社科文库 |
| 丛编项： | 光明社科文库 |
| 提要文摘： | 本书以江苏为例，以一条主线、一个观察点、三个观测对象为重要线索，揭示了农村教师培训政策形成的历史逻辑，剖析了农村教师不断接受培训的政策背景和与政策互动的培训历程，并针对国家导向的农村教师培训制度及其弊端，提出了实施以教师为本的个性化乡村教师培训的政策建议。 |
| 提要文摘： | 本书以江苏为例，以一条主线、一个观察点、三个观测对象为重要线索，揭示了农村教师培训政策形成的历史逻辑，剖析了农村教师不断接受培训的政策背景和与政策互动的培训历程，并针对国家导向的农村教师培训制度及其弊端，提出了实施以教师为本的个性化乡村教师培训的政策建议。 |
| 题名主题： | 农村 师资培养 教育政策 研究 中国 |
| 题名主题： | 农村 师资培养 教育政策 研究 中国 |
| 中图分类： | G525.1 |
| 中图分类： | G525.1 |
| 个人名称等同： | 金礼久 著 |
| 个人名称等同： | 金礼久 著 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230311 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230311 |