书目详细信息
： 校本课程建设的理论构建与实践探索
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5621-5373-3:CNY58.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 500000 |
| 题名责任者项： | 校本课程建设的理论构建与实践探索/.魏登尖著 |
| 出版发行项： | 重庆:,西南师范大学出版社:,2018 |
| 载体形态项： | 212页:;+24cm |
| 丛编项： | 名师工程.思想者系列 |
| 一般附注： | 厦门市教育科研专著资助出版项目 |
| 提要文摘： | 本书聚焦基础教育校本课程建设，致力于探索校本课程建设的理论与实践。本书从校本课程的理论发展、实践探索、当前的主要理论研究进展和实践的主要问题出发，尝试以关怀的、统整的、制度的、多元的、全息的纬度来构建校本课程建设的理论认识，进而探讨校本课程建设的具体策略。全书共九章，分别为：第一章，课程回眸：校本课程建设的回溯分析；第二章，课程审视：校本课程建设的多维观察；第三章，课程愿景：校本课程建设的理论重构；第四章，课程规划：校本课程建设的顶层设计；第五章，课程管理：校本课程建设的有效保障；第六章，课程开发：校本课程开发的技术旨趣；第七章，课程资源：校本课程建设的必要因素；第八章，课程评价：校本课程建设的价值引领；第九章，课程发展：校本课程建设的展望与期待。 |
| 分集： | 思想者系列 |
| 题名主题： | 基础教育 课程建设 研究 |
| 中图分类： | G632.3 |
| 个人名称等同： | 魏登尖 著 |
| 记录来源： | CN 布克巴巴 20240620 |