书目详细信息
： 生物学实验册
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5359-7551-5:CNY16.10 |
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| ISBN/价格： | 978-7-5359-7551-5:CNY16.10 |
| 题名： | 生物学实验册 |
| 作品语种： | chi |
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 440000 |
| 出版国别： | CN 440000 |
| 题名责任者项： | 生物学实验册/.广东省教育研究院教研室编 |
| 题名责任者项： | 生物学实验册/.广东省教育研究院教研室编 |
| 出版发行项： | 广州:,广东科技出版社:,2020.8 |
| 出版发行项： | 广州:,广东科技出版社:,2020.8 |
| 载体形态项： | 102页:;+26cm |
| 载体形态项： | 102页:;+26cm |
| 提要文摘： | 本书根据《普通高中生物学课程标准（2017年版）》以及普通高中教科书《生物学 必修1 分子与细胞》（人教版）的内容编写，书中覆盖了所有课程标准及教材所要求的基础实践和探究活动，通过“目的要求”“实验原理”“材料器具”“方法步骤”和“实验结果与结论”“讨论”“巩固拓展”等实践栏目和“提出问题”“作出假设”“制订计划”“实施计划”“分析与结论”“表达与交流”“进一步探究”等探究栏目，有效引导学生开展生物学学科学习。本书的呈现形式活泼生动，选材贴近学生生活，让学生在遵循实验规律的要求下更加主动地完成学习目标。 |
| 提要文摘： | 本书根据《普通高中生物学课程标准（2017年版）》以及普通高中教科书《生物学 必修1 分子与细胞》（人教版）的内容编写，书中覆盖了所有课程标准及教材所要求的基础实践和探究活动，通过“目的要求”“实验原理”“材料器具”“方法步骤”和“实验结果与结论”“讨论”“巩固拓展”等实践栏目和“提出问题”“作出假设”“制订计划”“实施计划”“分析与结论”“表达与交流”“进一步探究”等探究栏目，有效引导学生开展生物学学科学习。本书的呈现形式活泼生动，选材贴近学生生活，让学生在遵循实验规律的要求下更加主动地完成学习目标。 |
| 题名主题： | 生物课 高中 实验报告 |
| 题名主题： | 生物课 高中 实验报告 |
| 中图分类： | G634.913 |
| 中图分类： | G634.913 |
| 团体名称等同： | 广东省教育研究院教研室 编 |
| 团体名称等同： | 广东省教育研究院教研室 编 |
| 记录来源： | CN ZT 20230219 |
| 记录来源： | CN ZT 20230219 |