书目详细信息
： 教师学习与领导力:教有、教治、教享
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5689-2378-1:CNY35.00 |
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| ISBN/价格： | 978-7-5689-2378-1:CNY35.00 |
| 题名： | 教师学习与领导力 |
| 作品语种： | chi eng |
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 500000 |
| 出版国别： | CN 500000 |
| 题名责任者项： | 教师学习与领导力/.(加) 安·利伯曼, 卡罗尔·坎贝尔, 安娜·亚什基纳著/.彭静, 黄璐译 |
| 题名责任者项： | 教师学习与领导力/.(加) 安·利伯曼, 卡罗尔·坎贝尔, 安娜·亚什基纳著/.彭静, 黄璐译 |
| 出版发行项： | 重庆:,重庆大学出版社:,2021.09 |
| 出版发行项： | 重庆:,重庆大学出版社:,2021.09 |
| 载体形态项： | xiv, 126页:;+26cm |
| 载体形态项： | xiv, 126页:;+26cm |
| 丛编项： | 高校教师教学发展译丛 |
| 丛编项： | 高校教师教学发展译丛 |
| 相关题名附注： | 原文题名取自封面 |
| 相关题名附注： | 原文题名取自封面 |
| 提要文摘： | 在书中, 我们报告了迄今为止看到、收集、分析和激情分享的内容。讲述了TLLP诞生的非凡故事。TLLP是一个以教师为起点的项目, 让教师在学习过程中学习新思想、领导力, 并在学校内外分享学习成果, 因为他们赢得了教育政策制定者的信任。继续读下去吧, 了解教师如何为自己和同事组织专业发展的细节: 他们学到了什么? 领导能力如何发展? 他们如何创造各种方式来分享他们在课堂和学校之外学到的东西? 《教师学习与领导力: 教有、教治、教享》不仅讲述了不同的TLLP项目, 还收录了讲述自身学习经历和领导经历的教师小脚本, 以及两个PKE项目范例。 |
| 提要文摘： | 在书中, 我们报告了迄今为止看到、收集、分析和激情分享的内容。讲述了TLLP诞生的非凡故事。TLLP是一个以教师为起点的项目, 让教师在学习过程中学习新思想、领导力, 并在学校内外分享学习成果, 因为他们赢得了教育政策制定者的信任。继续读下去吧, 了解教师如何为自己和同事组织专业发展的细节: 他们学到了什么? 领导能力如何发展? 他们如何创造各种方式来分享他们在课堂和学校之外学到的东西? 《教师学习与领导力: 教有、教治、教享》不仅讲述了不同的TLLP项目, 还收录了讲述自身学习经历和领导经历的教师小脚本, 以及两个PKE项目范例。 |
| 题名主题： | 师资培养 研究 |
| 题名主题： | 师资培养 研究 |
| 中图分类： | G451.2 |
| 中图分类： | G451.2 |
| 个人名称等同： | 利伯曼 著 |
| 个人名称等同： | 坎贝尔 著 |
| 个人名称等同： | 亚什基纳 著 |
| 个人名称等同： | 利伯曼 著 |
| 个人名称等同： | 坎贝尔 著 |
| 个人名称等同： | 亚什基纳 著 |
| 个人名称次要： | 彭静 译 |
| 个人名称次要： | 黄璐 译 |
| 个人名称次要： | 彭静 译 |
| 个人名称次要： | 黄璐 译 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230307 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230307 |