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书目详细信息 :
教师课程观研究
书目信息
机读格式(MARC)
ISBN/价格:
978-7-5161-9731-8:CNY88.00
作品语种:
chi
出版国别:
CN 110000
题名责任者项:
教师课程观研究
/.
苏强著
出版发行项:
北京:,中国社会科学出版社:,2016
载体形态项:
303页:;+24cm
一般附注:
国家社会科学基金重大项目资助成果
提要文摘:
本书以课程观为核心,以提高教师专业能力、深化课程改革为目标,基于我国社会文化脉络下教师的课程理解特征,界定了我国中小学教师课程观的六种取向及其内涵。
题名主题:
中小学 课程 研究
中图分类:
G632.3
个人名称等同:
苏强 著
记录来源:
CN 昆明新知图书城 20170517
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