书目详细信息
： 高校师范专业质量保障体系研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-207-12690-0:CNY56.00 |
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| ISBN/价格： | 978-7-207-12690-0:CNY56.00 |
| 题名： | 高校师范专业质量保障体系研究 |
| 作品语种： | chi |
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 230000 |
| 出版国别： | CN 230000 |
| 题名责任者项： | 高校师范专业质量保障体系研究/.马晓春著 |
| 题名责任者项： | 高校师范专业质量保障体系研究/.马晓春著 |
| 出版发行项： | 哈尔滨:,黑龙江人民出版社:,2022 |
| 出版发行项： | 哈尔滨:,黑龙江人民出版社:,2022 |
| 载体形态项： | 284页:;+图:;+24cm |
| 载体形态项： | 284页:;+图:;+24cm |
| 一般附注： | 本书为教育部人文社科项目《专业认证导向的高校师范专业质量保障体系构建研究》研究成果 |
| 一般附注： | 本书为教育部人文社科项目《专业认证导向的高校师范专业质量保障体系构建研究》研究成果 |
| 提要文摘： | 本书以师范专业的中学教育二级认证标准为例，以其认证的指标要素为基础，分析师范专业质量保障体系构建的学理依据、实践依据、政策依据，为建立师范专业质量保障指标进行权重赋值，建立指标的数学模型。最终，构建了以专业认证标准为导向的师范专业质量保障评价指标体系，阐释质量保障体系的立体化运行机制。 |
| 提要文摘： | 本书以师范专业的中学教育二级认证标准为例，以其认证的指标要素为基础，分析师范专业质量保障体系构建的学理依据、实践依据、政策依据，为建立师范专业质量保障指标进行权重赋值，建立指标的数学模型。最终，构建了以专业认证标准为导向的师范专业质量保障评价指标体系，阐释质量保障体系的立体化运行机制。 |
| 题名主题： | 高等学校 师范教育 教学质量 研究 中国 |
| 题名主题： | 高等学校 师范教育 教学质量 研究 中国 |
| 中图分类： | G659.2 |
| 中图分类： | G659.2 |
| 个人名称等同： | 马晓春 著 |
| 个人名称等同： | 马晓春 著 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230710 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230710 |