书目详细信息
： 整合与超越:三级课程整体建设研究的框架、路径与思考
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5656-2238-0:CNY48.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 整合与超越/.杨德军等著 |
| 出版发行项： | 北京:,首都师范大学出版社:,2015 |
| 载体形态项： | 324页:;+图:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书分为理性、整合、学科、实践四部分，包括三级课程整体推进的模式、路径和规律，面向未来：21世纪北京课程，三级课程整合理论与范式，课程整合的边界、课程权力及其协同创新，道器合一指导思想下的传统文化课程建设，校外活动课程化的方法与策略等内容。 |
| 题名主题： | 中小学 课程建设 研究 北京 |
| 中图分类： | G632.3 |
| 个人名称等同： | 杨德军 (教育) 著 |
| 记录来源： | CN 91MARC 20150712 |