书目详细信息
： 学前教育质量评价:研究与实践
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-303-26449-0:CNY69.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 学前教育质量评价/.胡碧颖, 王双著 |
| 出版发行项： | 北京:,北京师范大学出版社:,2021 |
| 载体形态项： | 382页:;+26cm |
| 一般附注： | 国家社会科学基金“十三五”规划项目“学前教育质量对3-6岁儿童发展的影响: 追踪研究” |
| 提要文摘： | 本书基于质量评价实践和教育实证研究的双重视角, 从学前教育质量的定义、框架和研究热点, 班级整体质量, 班级师幼互动质量, 教师专业发展, 托幼机构管理者领导力, 政策工具及其有效性, 儿童发展, 0-3岁托育服务质量八个方面, 介绍了学前教育质量评价的一系列理论框架与测评工具, 深入讲解了大量基于科学测量工具开展的国内外实证研究, 是学前教育领域相关研究者、政策制定者、教育工作者等开展学前教育质量评价与研究不可多得的参考资料。 |
| 题名主题： | 学前教育 教育质量 教育评估 研究 |
| 中图分类： | G610 |
| 个人名称等同： | 胡碧颖 著 |
| 个人名称等同： | 王双 著 |