书目详细信息
： 校本课程开发中的教研寻变
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5690-4464-5:CNY58.00 |
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| ISBN/价格： | 978-7-5690-4464-5:CNY58.00 |
| 题名： | 校本课程开发中的教研寻变 |
| 作品语种： | chi |
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 510000 |
| 出版国别： | CN 510000 |
| 题名责任者项： | 校本课程开发中的教研寻变/.主编高强 |
| 题名责任者项： | 校本课程开发中的教研寻变/.主编高强 |
| 出版发行项： | 成都:,四川大学出版社:,2022.01 |
| 出版发行项： | 成都:,四川大学出版社:,2022.01 |
| 载体形态项： | 208页:;+图:;+24cm |
| 载体形态项： | 208页:;+图:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书紧扣国家课程的校本化实施改革, 从国家课程校本化、校本课程特色化、校程研究论文、课堂观察实录出发, 以校本课程的有效开发为主要研究平台, 以创新校本课程研发管理模式, 构建绿色指标评价体系为宗旨, 努力实现国家课程校本化、校本课程特色化、特色课程使用价值最大化, 用“循环实证”推进研究发展。 |
| 提要文摘： | 本书紧扣国家课程的校本化实施改革, 从国家课程校本化、校本课程特色化、校程研究论文、课堂观察实录出发, 以校本课程的有效开发为主要研究平台, 以创新校本课程研发管理模式, 构建绿色指标评价体系为宗旨, 努力实现国家课程校本化、校本课程特色化、特色课程使用价值最大化, 用“循环实证”推进研究发展。 |
| 题名主题： | 中小学 课程建设 研究 |
| 题名主题： | 中小学 课程建设 研究 |
| 中图分类： | G632 |
| 中图分类： | G632 |
| 个人名称等同： | 高强, 主编 |
| 个人名称等同： | 高强, 主编 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230202 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230202 |