书目详细信息
： 数字时代的混合学习:在线临场感理论框架
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5227-1471-4:CNY75.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 数字时代的混合学习/.吴祥恩著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国社会科学出版社:,2023 |
| 载体形态项： | 203页:;+图:;+24cm |
| 一般附注： | 2019年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“网络学习空间在线临场感模型建构及应用研究”资助 |
| 提要文摘： | 本书通过回顾20余年来网络学习空间的技术发展,利用教学、社会、情感、学习、认知五种临场感形式,设计在线临场感理论框架及其实施路径,将其作为数字时代的混合学习教学法,为在线教育或混合学习研究提供新视角。 |
| 题名主题： | 网络教育 研究 |
| 中图分类： | G434 |
| 个人名称等同： | 吴祥恩 著 |
| 记录来源： | CN 91MARC 20230716 |