书目详细信息
： 追梦陶行知:小学语文单元整合式轻负高质“自动化”课堂实践研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5607-7385-8:CNY49.00 |
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| ISBN/价格： | 978-7-5607-7385-8:CNY49.00 |
| 题名： | 追梦陶行知 |
| 作品语种： | chi |
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 370000 |
| 出版国别： | CN 370000 |
| 题名责任者项： | 追梦陶行知/.王希锋著 |
| 题名责任者项： | 追梦陶行知/.王希锋著 |
| 出版发行项： | 济南:,山东大学出版社:,2022 |
| 出版发行项： | 济南:,山东大学出版社:,2022 |
| 载体形态项： | 266页:;+图:;+24cm |
| 载体形态项： | 266页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 基础教育教学创新研究丛书 |
| 丛编项： | 基础教育教学创新研究丛书 |
| 一般附注： | 2019年山东省基础教育教学改革项目研究成果 |
| 一般附注： | 2019年山东省基础教育教学改革项目研究成果 |
| 提要文摘： | 王希锋十几年前有一个课堂“自动化”的梦想：教师从容地教，学生从容地学，师生在课堂上高质量完成教学与学习任务，家长也不必为孩子的作业焦虑。经过十年来努力，尽管没有实现课堂教与学的“自动化”，但是通过加强教师专业化教科研理论学习与实践应用研究，探索出实现“轻负高质”的小学语文单元整合式教学模式，本书即是这种模式的系统全面阐述。 |
| 提要文摘： | 王希锋十几年前有一个课堂“自动化”的梦想：教师从容地教，学生从容地学，师生在课堂上高质量完成教学与学习任务，家长也不必为孩子的作业焦虑。经过十年来努力，尽管没有实现课堂教与学的“自动化”，但是通过加强教师专业化教科研理论学习与实践应用研究，探索出实现“轻负高质”的小学语文单元整合式教学模式，本书即是这种模式的系统全面阐述。 |
| 题名主题： | 小学语文课 课堂教学 教学研究 |
| 题名主题： | 小学语文课 课堂教学 教学研究 |
| 中图分类： | G623 |
| 中图分类： | G623 |
| 个人名称等同： | 王希锋 著 |
| 个人名称等同： | 王希锋 著 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230202 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230202 |