书目详细信息
： 教师信息技术应用微能力提升认证案例集
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5190-4734-4:CNY45.00 |
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| ISBN/价格： | 978-7-5190-4734-4:CNY45.00 |
| 题名： | 教师信息技术应用微能力提升认证案例集 |
| 作品语种： | chi |
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 教师信息技术应用微能力提升认证案例集/.胡宏娟主编 |
| 题名责任者项： | 教师信息技术应用微能力提升认证案例集/.胡宏娟主编 |
| 出版发行项： | 北京:,中国文联出版社:,2021 |
| 出版发行项： | 北京:,中国文联出版社:,2021 |
| 载体形态项： | 248页:;+图:;+24cm |
| 载体形态项： | 248页:;+图:;+24cm |
| 一般附注： | 广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0试点校成果展示 |
| 一般附注： | 广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0试点校成果展示 |
| 提要文摘： | 海澄小学在2020年8月通过遴选被评为广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的试点校。在这一年的试点工作中,学校在省工程办、专家团队等上级部门领导下,整校推进“基于课堂、重在创新”的信息技术应用校本研修,积极参与了能力点的认证工作。通过一年的努力,海澄小学的骨干教师们认证的能力点覆盖了省工程办提出的2个应用环境、5个维度、28个应用能力点。本书把这些认证材料做了筛选和规范并集结成册,一方面是对海澄小学教师先行先试的研修工作给予肯定,一方面也希望能够对后续不断开展研修的学校有一点点借鉴作用。本书无政治、宗教、民族等敏感问题,格调较高。 |
| 提要文摘： | 海澄小学在2020年8月通过遴选被评为广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的试点校。在这一年的试点工作中,学校在省工程办、专家团队等上级部门领导下,整校推进“基于课堂、重在创新”的信息技术应用校本研修,积极参与了能力点的认证工作。通过一年的努力,海澄小学的骨干教师们认证的能力点覆盖了省工程办提出的2个应用环境、5个维度、28个应用能力点。本书把这些认证材料做了筛选和规范并集结成册,一方面是对海澄小学教师先行先试的研修工作给予肯定,一方面也希望能够对后续不断开展研修的学校有一点点借鉴作用。本书无政治、宗教、民族等敏感问题,格调较高。 |
| 题名主题： | 计算机辅助教学 师资培训 案例 汇编 |
| 题名主题： | 计算机辅助教学 师资培训 案例 汇编 |
| 中图分类： | G434 |
| 中图分类： | G434 |
| 个人名称等同： | 胡宏娟 主编 |
| 个人名称等同： | 胡宏娟 主编 |
| 记录来源： | CN 91MARC 20221010 |
| 记录来源： | CN 91MARC 20221010 |