书目详细信息
： 理解0-12岁儿童的学习:应用儿童发展科学的教学策略
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5184-1791-9:CNY36.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 理解0-12岁儿童的学习/.(美)Wendy L. Ostroff著/.赵琴译 |
| 出版发行项： | 北京:,中国轻工业出版社:,2018 |
| 载体形态项： | 13,197页:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书分为四章，分为理解儿童的动机、理解儿童的注意力、理解儿童的记忆及理解儿童的认知与行动。 |
| 并列题名： | Understanding how young children learn eng |
| 题名主题： | 儿童教育 教学法 |
| 中图分类： | G612 |
| 个人名称等同： | 奥斯特罗夫 (美) (女，Ostroff, Wendy L.) 著 |
| 个人名称次要： | 赵琴 译 |
| 记录来源： | CN 91MARC 20180513 |