书目详细信息
： 儿童有声阅读研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5645-8277-7:CNY58.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 410000 |
| 题名责任者项： | 儿童有声阅读研究/.彭红霞著 |
| 出版发行项： | 郑州:,郑州大学出版社:,2022 |
| 载体形态项： | 219页:;+图:;+26cm |
| 一般附注： | 本书得到2018年湖南省教育厅科学研究优秀青年项目“互联网+古典诗词对儿童语言习得的价值及应用研究”(项目批准号: 18B600) 资助 |
| 提要文摘： | 本书作者在通过全国范围内遴选样本开展的0-12岁儿童数字阅读调查中发现, 该年龄段儿童的主要数字阅读方式是有声阅读。基于这一发现, 本书通过文献梳理和实证研究, 基于哈贝马斯行为交往理论论证了有声阅读的文化合理性; 整理了我国儿童有声阅读现状, 包括有声读物生产模式、有声内容呈现方式及传播模式, 探讨了有声阅读如何拒绝浅阅读和碎片化阅读, 实现深阅读和整体性阅读的可能性; 以及探索利用有声阅读提升儿童语言学习、阅读能力培养、写作能力培养和网络课程学习效果的有效途径和具体方法。 |
| 题名主题： | 儿童 阅读辅导 研究 |
| 中图分类： | G252.17 |
| 个人名称等同： | 彭红霞 著 |
| 记录来源： | CN SCNU 20220808 |