书目详细信息
： 教师工作坊与校本研修
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5309-8229-7:CNY42.00 |
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| ISBN/价格： | 978-7-5309-8229-7:CNY42.00 |
| 题名： | 教师工作坊与校本研修 |
| 作品语种： | chi |
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 120000 |
| 出版国别： | CN 120000 |
| 题名责任者项： | 教师工作坊与校本研修/.霍莉主编 |
| 题名责任者项： | 教师工作坊与校本研修/.霍莉主编 |
| 出版发行项： | 天津:,天津教育出版社:,2020 |
| 出版发行项： | 天津:,天津教育出版社:,2020 |
| 载体形态项： | 167页:;+23cm |
| 载体形态项： | 167页:;+23cm |
| 丛编项： | 桃李书系 |
| 丛编项： | 卓越教师的关键能力与素养 |
| 丛编项： | 桃李书系 |
| 丛编项： | 卓越教师的关键能力与素养 |
| 提要文摘： | 本书介绍了工作坊在校本研修中的作用和运用方式，包括“新模式的校本研修：教师工作坊”“教师工作坊的研修流程”“工作坊研修模式一：系列跟进式”“工作坊研修模式二：多点聚焦式”“工作坊研修模式三：短程互助式”“工作坊研修模式四：骨干引领式”六个专题。 |
| 提要文摘： | 本书介绍了工作坊在校本研修中的作用和运用方式，包括“新模式的校本研修：教师工作坊”“教师工作坊的研修流程”“工作坊研修模式一：系列跟进式”“工作坊研修模式二：多点聚焦式”“工作坊研修模式三：短程互助式”“工作坊研修模式四：骨干引领式”六个专题。 |
| 题名主题： | 中小学 教学研究 |
| 题名主题： | 中小学 教学研究 |
| 中图分类： | G632.0 |
| 中图分类： | G632.0 |
| 个人名称等同： | 霍莉 主编 |
| 个人名称等同： | 霍莉 主编 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230604 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230604 |