书目详细信息
： 积极教育学基础
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5667-2175-4:CNY68.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 430000 |
| 题名责任者项： | 积极教育学基础/.刘洪翔, 祝铨云著 |
| 出版发行项： | 长沙:,湖南大学出版社:,2021 |
| 载体形态项： | 251页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 积极教育丛书 |
| 提要文摘： | 该书共分三部分七章。第一、二章为总论, 论述积极教育的概念内涵及基本特征, 阐述积极教育对“人”、“积极”等概念基本认识的, 提出“积极是教育的本有之义”的基本主张。第三至六张为分论, 论述积极师生关系、积极德育、积极课程与教学、积极家校共育。第七章为补论, 提出积极教育中国化的主张, 论述中华优秀传统文化、中国特色社会主义教育思想的“积极”启示, 提出积极教育中国化的路径建议。全书体例新颖, 层次分明, 观点鲜明, 理论性强, 对当下的教育实践很有指导意义。 |
| 题名主题： | 教育学 |
| 中图分类： | G40 |
| 个人名称等同： | 刘洪翔 著 |
| 个人名称等同： | 祝铨云 著 |
| 记录来源： | CN WHUTL 20210924 |