书目详细信息
： 教师,以研究的“姿态”成长
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5703-1545-1:CNY46.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 140000 |
| 题名责任者项： | 教师,以研究的“姿态”成长/.刘波著 |
| 出版发行项： | 太原:,山西教育出版社:,2021 |
| 载体形态项： | 276页:;+21cm |
| 相关题名附注： | 封面题英文题名:Teachers, who grow with an attitude of research |
| 提要文摘： | 本书结合刘波老师近二十年研究成长的经历和对中小学教师如何做研究的观察与思考,阐述了教师如何提升研究的“观念水位”,如何更好地看待教师的成长,教师成长中要避免的“坑”,教师如何做适合自己的课题,教师如何把教育写作变为自己的专业生活方式等。让老师真正牵手研究,遇见更好的自己,相信这本书会带给渴望成长的老师以更好的启示。 |
| 并列题名： | Teachers, who grow with an attitude of research eng |
| 题名主题： | 中小学 教学研究 |
| 中图分类： | G632.0 |
| 个人名称等同： | 刘波 著 |
| 记录来源： | CN 91MARC 20210808 |