书目详细信息
： 学生完善人格教育与班级主题活动
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-212-05139-6:CNY27.80 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 340000 |
| 题名责任者项： | 学生完善人格教育与班级主题活动/.孙仲仪，高天编著 |
| 出版发行项： | 合肥:,安徽人民出版社:,2012 |
| 载体形态项： | 214页:;+23cm |
| 丛编项： | 最新学校与教育系列丛书 |
| 提要文摘： | 本书从人格类型入手，对教师和学生的人格类型进行了划分；再结合大量实证研究和教学实践个案，提出了教师应如何巧妙地根据学生的心理类型，在全班教学的同时又针对类型差异，进行适应个别差异的教学和管理，以满足学生的需要来激发学生的学习兴趣，进而提高教学效率、使每个学生得到适合自己的发展。阅读本书，教师不仅能够掌握更有效的教学方式、让学生喜欢上学习、提高教学质量，而且能够对自己有更进一步的了解，有利于教师的自我成长。本书提供了许多可供参照的完善人格教育主题活动的案例。 |
| 题名主题： | 德育 中小学 教学参考资料 |
| 中图分类： | G631 |
| 记录来源： | CN 91MARC 20130904 |