书目详细信息
： 指向核心素养培育的学校课程图谱
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5760-2624-5:CNY42.00 |
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| ISBN/价格： | 978-7-5760-2624-5:CNY42.00 |
| 题名： | 指向核心素养培育的学校课程图谱 |
| 作品语种： | chi |
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 指向核心素养培育的学校课程图谱/.潘红星等著 |
| 题名责任者项： | 指向核心素养培育的学校课程图谱/.潘红星等著 |
| 出版发行项： | 上海:,华东师范大学出版社:,2022 |
| 出版发行项： | 上海:,华东师范大学出版社:,2022 |
| 载体形态项： | 172页:;+图:;+24cm |
| 载体形态项： | 172页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 特色课程建设丛书 |
| 丛编项： | 特色课程建设丛书 |
| 提要文摘： | 本书团队在“核心素养培育”课程建设中引入课程图谱,以图文融合的形式生动直观地呈现课程系统的结构与实施路径,实现课程从分散无序到有序整合,确保科学、规范地确立课程框架,从而有效提升课程建设的质量。本书以当前基础教育的核心任务“核心素养培育”作为主体脉络,清晰贯穿于整个研究的始终,分别从现代商业素养培育、财经素养培育、馆校合作科学诠释、综合实践活动、生涯规划、英语教学等角度展示了课程图谱建构与实施的研究过程,六个章节内容各异、相对独立,又主题一致、相互呼应,使全书具有极强的向心力,不仅展示了各校的文化积淀和办学特色,也对中小学不同岗位教育教学管理者有较强的实用性和参考价值。 |
| 提要文摘： | 本书团队在“核心素养培育”课程建设中引入课程图谱,以图文融合的形式生动直观地呈现课程系统的结构与实施路径,实现课程从分散无序到有序整合,确保科学、规范地确立课程框架,从而有效提升课程建设的质量。本书以当前基础教育的核心任务“核心素养培育”作为主体脉络,清晰贯穿于整个研究的始终,分别从现代商业素养培育、财经素养培育、馆校合作科学诠释、综合实践活动、生涯规划、英语教学等角度展示了课程图谱建构与实施的研究过程,六个章节内容各异、相对独立,又主题一致、相互呼应,使全书具有极强的向心力,不仅展示了各校的文化积淀和办学特色,也对中小学不同岗位教育教学管理者有较强的实用性和参考价值。 |
| 题名主题： | 素质教育 课程建设 研究 高中 |
| 题名主题： | 素质教育 课程建设 研究 高中 |
| 中图分类： | G632.3 |
| 中图分类： | G632.3 |
| 个人名称等同： | 潘红星 著 |
| 个人名称等同： | 潘红星 著 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230307 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230307 |