书目详细信息
： 基于核心素养的项目式学习
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5697-1501-9:CNY52.00 |
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| ISBN/价格： | 978-7-5697-1501-9:CNY52.00 |
| 题名： | 基于核心素养的项目式学习 |
| 作品语种： | chi |
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 500000 |
| 出版国别： | CN 500000 |
| 题名责任者项： | 基于核心素养的项目式学习/.李文辉主编 |
| 题名责任者项： | 基于核心素养的项目式学习/.李文辉主编 |
| 出版发行项： | 重庆:,西南师范大学出版社:,2022 |
| 出版发行项： | 重庆:,西南师范大学出版社:,2022 |
| 载体形态项： | 193页:;+24cm |
| 载体形态项： | 193页:;+24cm |
| 丛编项： | 名师工程《基础教育课程》丛书.基于核心素养的教学改进系列 |
| 丛编项： | 名师工程《基础教育课程》丛书.基于核心素养的教学改进系列 |
| 提要文摘： | 本书共分三个部分。第一部分：“核心素养与项目式学习”，主要介绍核心素养与项目式学习之间的关联，阐述了项目式学习可以促使核心素养落地的积极意义，涉及取向与方式、操作环节、高质量的项目设计等内容。第二部分：“什么是项目式学习”，主要包括项目式学习的概念、合作学习、评价和国外经验借鉴。第三部分：“项目式学习的学科实践”，从学科和跨学科两个角度展示了项目式学习实施的案例。 |
| 提要文摘： | 本书共分三个部分。第一部分：“核心素养与项目式学习”，主要介绍核心素养与项目式学习之间的关联，阐述了项目式学习可以促使核心素养落地的积极意义，涉及取向与方式、操作环节、高质量的项目设计等内容。第二部分：“什么是项目式学习”，主要包括项目式学习的概念、合作学习、评价和国外经验借鉴。第三部分：“项目式学习的学科实践”，从学科和跨学科两个角度展示了项目式学习实施的案例。 |
| 分集： | 基于核心素养的教学改进系列 |
| 分集： | 基于核心素养的教学改进系列 |
| 题名主题： | 中小学 教学法 研究 |
| 题名主题： | 中小学 教学法 研究 |
| 中图分类： | G632 |
| 中图分类： | G632 |
| 个人名称等同： | 李文辉 主编 |
| 个人名称等同： | 李文辉 主编 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230202 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230202 |