书目详细信息
： 婴幼儿生长与发育家庭教育指导
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5720-1324-9:CNY69.80 |
|---|---|
| ISBN/价格： | 978-7-5720-1324-9:CNY69.80 |
| 题名： | 婴幼儿生长与发育家庭教育指导 |
| 作品语种： | chi |
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 婴幼儿生长与发育家庭教育指导/.宋欣主编 |
| 题名责任者项： | 婴幼儿生长与发育家庭教育指导/.宋欣主编 |
| 出版发行项： | 上海:,上海教育出版社有限公司:,2022 |
| 出版发行项： | 上海:,上海教育出版社有限公司:,2022 |
| 载体形态项： | 194页:;+图,照片:;+26cm |
| 载体形态项： | 194页:;+图,照片:;+26cm |
| 丛编项： | 高等院校早期教育(0-3岁)专业系列教材 |
| 丛编项： | 高等院校早期教育(0-3岁)专业系列教材 |
| 一般附注： | 世纪出版 |
| 一般附注： | 世纪出版 |
| 提要文摘： | 本稿件主要介绍了0-3岁婴幼儿生长发育的特点, 以及根据相应的婴幼儿生长发育特点和水平家庭教育指导应采用的方法和策略; 读者对象为早期教育、学前教育专业的学生, 早教机构、幼儿园的保教人员。0-3岁婴幼儿早期发展指导工作应尊重婴幼儿身心发展规律, 顺应婴幼儿的天性, 把握每个阶段的发展特点和水平, 关注婴幼儿经验获得的机会和发展潜能, 创设适宜的环境, 促进每个儿童在原有基础上全面和谐发展。本稿件旨在帮助相关专业学生掌握扎实的婴幼儿生理心理发展的理论知识, 树立科学的儿童发展观, 掌握和应用促进婴幼儿生理心理健康发展的启蒙方法, 为今后深入开展家庭科学育儿指导服务, 规范科学育儿服务内容, 构 |
| 提要文摘： | 本稿件主要介绍了0-3岁婴幼儿生长发育的特点, 以及根据相应的婴幼儿生长发育特点和水平家庭教育指导应采用的方法和策略; 读者对象为早期教育、学前教育专业的学生, 早教机构、幼儿园的保教人员。0-3岁婴幼儿早期发展指导工作应尊重婴幼儿身心发展规律, 顺应婴幼儿的天性, 把握每个阶段的发展特点和水平, 关注婴幼儿经验获得的机会和发展潜能, 创设适宜的环境, 促进每个儿童在原有基础上全面和谐发展。本稿件旨在帮助相关专业学生掌握扎实的婴幼儿生理心理发展的理论知识, 树立科学的儿童发展观, 掌握和应用促进婴幼儿生理心理健康发展的启蒙方法, 为今后深入开展家庭科学育儿指导服务, 规范科学育儿服务内容, 构 |
| 题名主题： | 婴幼儿 生长发育 |
| 题名主题： | 婴幼儿 家庭教育 |
| 题名主题： | 婴幼儿 生长发育 |
| 题名主题： | 婴幼儿 家庭教育 |
| 中图分类： | R174 |
| 中图分类： | G781 |
| 中图分类： | R174 |
| 中图分类： | G781 |
| 个人名称等同： | 宋欣 主编 |
| 个人名称等同： | 宋欣 主编 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230604 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230604 |