书目详细信息
： 突破数学障碍:数学障碍儿童工作记忆特点及综合干预研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5201-4908-2:CNY88.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 突破数学障碍/.何壮著 |
| 出版发行项： | 北京:,社会科学文献出版社:,2019 |
| 载体形态项： | 254页:;+图:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书是针对数学障碍 (数学学习困难) 问题的学术专著, 读者对象为从事基础教育数学教学、研究的研究者。从数学障碍的核心缺陷 —— 工作记忆入手, 将新兴的教育神经科学与数学学习障碍相联系, 综合运用心理学、教育测评、学科教学的方法提出了数学障碍鉴别工具开发、数学障碍筛查、数学障碍干预等一系列方案。 |
| 并列题名： | A breakthrough in mathematical disability eng |
| 题名主题： | 数学课 教学研究 中小学 |
| 中图分类： | G633.602 |
| 个人名称等同： | 何壮 著 |
| 记录来源： | CN IMNUL 20190906 |