书目详细信息
： 科普场馆教育活动开发设计
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5046-8471-4:CNY79.00 |
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| ISBN/价格： | 978-7-5046-8471-4:CNY79.00 |
| 题名： | 科普场馆教育活动开发设计 |
| 作品语种： | chi |
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 科普场馆教育活动开发设计/.任秀华编著 |
| 题名责任者项： | 科普场馆教育活动开发设计/.任秀华编著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国科学技术出版社:,2020 |
| 出版发行项： | 北京:,中国科学技术出版社:,2020 |
| 载体形态项： | 258页:;+图:;+24cm |
| 载体形态项： | 258页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 科普理论与实践研究 |
| 丛编项： | 科普理论与实践研究 |
| 一般附注： | 国家出版基金项目 |
| 一般附注： | 国家出版基金项目 |
| 提要文摘： | 本书分为三个部分，分别为理论篇、方法篇和案例篇。理论篇主要关注两部分，一是学习理论，概况介绍行为主义、认知主义、建构主义、人本主义；二是学校模式，详细介绍探究式学习模式，体验式学习模式，项目式学习模式。方法篇从系统论出发，详细论述科技场馆教学设计的过程。案例篇主要从科技场馆教育活动、科普硕士毕业论文中选取很好案例，针对前期需求分析、活动方案设计、实施与评估几个方面对案例进行解析。 |
| 提要文摘： | 本书分为三个部分，分别为理论篇、方法篇和案例篇。理论篇主要关注两部分，一是学习理论，概况介绍行为主义、认知主义、建构主义、人本主义；二是学校模式，详细介绍探究式学习模式，体验式学习模式，项目式学习模式。方法篇从系统论出发，详细论述科技场馆教学设计的过程。案例篇主要从科技场馆教育活动、科普硕士毕业论文中选取很好案例，针对前期需求分析、活动方案设计、实施与评估几个方面对案例进行解析。 |
| 并列题名： | Development and design of educational activities in science centers and museums eng |
| 并列题名： | Development and design of educational activities in science centers and museums eng |
| 题名主题： | 科学普及 普及教育 案例 中国 |
| 题名主题： | 科学普及 普及教育 案例 中国 |
| 中图分类： | N4 |
| 中图分类： | N4 |
| 个人名称等同： | 任秀华 编著 |
| 个人名称等同： | 任秀华 编著 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230604 |
| 记录来源： | CN BKBB 20230604 |